Supažindinti studentus su kritinio ir refleksyviojo mąstymo ugdymo pagrindais, atskleisti glaustą kritinio ir refleksyviojo mąstymo mokymo raidą, kritinio ir refleksyviojo mąstymo ugdymo jaunesniajame mokykliniame amžiuje turinį bei struktūrą; ugdymo planavimo ir organizavimo ypatumus, siekiamų rezultatų ir jų pasiekimų vertinimo specifiką.