Kurse analizuojamas holistinis požiūris į ikimokyklinio ir pradinio ugdymo turinį, jo įgyvendimo iššūkius šiuolaikinėse ikimokyklinio ir pradinio ugdymo įstaigose. Išsamiai analizuojami šie fenomenai: mokymo turinys (curriculum), mokymo(si) programos ir mokymo standartai. Vadybinis – pedagoginis aspektas leidžia įsigilinti į mokymo turinio standartų ir mokymo programų sąsajas, pereiti nuo standartų prie programos realizavimo logikos, mokymo(si) metodų bei priemonių atrankos kriterijų, modernių ugdymo turinio vadybos modelių, atskleidžiant pedagogo lyderystės ir kūrybiškumo reikšmę edukacinių inovacijų kūrime bei taikyme.
- Dėstytojas: Reda Jacynė
- Dėstytojas: Julija Melnikova
- Dėstytojas: Gražina Šmitienė