Analizuojami šeimos ir vaiko teisių apsaugą reglamentuojantys tarptautiniai bei nacionaliniai teisės aktai, vaiko teises atstovaujančios institucijos, jų veiklos teisinis reglamentavimas, bendradarbiavimo tarp institucijų, užtikrinančių šeimos ir vaiko teisių apsaugą, praktinės problemos, akcentuojamas pedagogo, sprendžiant šeimos ir vaiko, patyrusio smurtą, vaidmuo, šeimos funkcionavimo ypatumai. Nagrinėjami konstruktyvaus bendravimo ir bendradarbiavimo ypatumai, įgyvendinant vaiko ugdymo ir vaiko bei šeimos teisių apsaugos tikslus ir uždavinius.